端午节，又称端阳节、龙舟节、天中节等，与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。

和所有农耕文明之下的节日一样，端午节源于对自然力量的敬畏。五月初五，正值仲夏，暑气渐升。尤其对南方而言，瘴气开始浓重，虫蛇开始活跃。

所以，有挂艾、饮雄黄酒、佩香囊等习俗。

而端午节，之所以在华人心中有着重要位置，还因为它是为了爱国诗人屈原的纪念日，有着浓郁的、直达人心的人文色彩。

今日端午，特选5首宋词，缅怀屈子，让那些逐渐模糊的习俗清晰起来。

渔家傲·五月榴花妖艳烘

五月榴花妖艳烘。绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽。金盘送。生绡画扇盘双凤。

正是浴兰时节动。菖蒲酒美清尊共。叶里黄鹂时一弄。犹瞢忪。等闲惊破纱窗梦。

欧阳修的这首词充满了节日氛围，写尽了端午习俗。

端午节在农历五月，雨水将这个时节打湿，榴花正艳，杨柳低垂。

人们用五彩丝线包好粽子，盛在金盘里，送进深闺，给那个和生绡一般未经世事的女子。

《大戴礼》云：“午日以兰汤沐浴。”在这一天，要以兰汤沐浴，以作驱邪之用。而人们挂菖蒲、饮菖蒲酒，也是为了驱邪、驱虫。

树上黄鹂也分外活泼，那歌声不时传入深闺，那女子被惊醒，正一脸惺忪地回味美梦。

浣溪沙·端午

轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。

彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。

同样写到了沐兰汤习俗的，还有苏轼的这首《浣溪沙》。

而他还写了在这一天，五色彩线不仅可以用来包粽子，还可以用来“缠玉臂”。五色对应五行，以作驱邪，有着美好的寓意。

如今，临近端午，也有很多商贩将五色彩线编织的饰品拿出来卖，蹭一波“流量”。

同时，在云鬟间挂上小小的符篆，祈愿能与相爱之人天长地久。

这是名花有主之人的心愿，而没有的，就只能像此中的女子，做一做“香梦”了。

六幺令·天中节

虎符缠臂，佳节又端午。门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。粽叶香飘十里，对酒携樽俎。龙舟争渡，助威呐喊，凭吊祭江诵君赋。

感叹怀王昏聩，悲戚秦吞楚。异客垂涕淫淫，鬓白知几许？朝夕新亭对泣，泪竭陵阳处。汨罗江渚，湘累已逝，惟有万千断肠句。

比起《浣溪沙》的儿女情长、人间烟火，东坡先生的《六幺令》则充满了历史幽思的厚重之感。

上阙的“虎符缠臂”、挂“艾蒲”、“粽叶”、“龙舟”等都是端午节的习俗，最后一句引出凭吊屈子的主题。

下阙借此展开，感叹屈原生不逢时。他一腔报国志、满腹经纶文章，偏偏遇上了昏聩的楚怀王。楚怀王偏听小人言，贬黜忠贞的屈原，最后自己身死异乡，楚国败亡，屈原也以身殉国，不亦悲夫。

回到词人自身，他又何尝不是挺身而出、仗义执言，、直陈朝廷弊病，却一再遭贬。“异客”明写屈原，暗指自己。而鬓边白发，印证着岁月流逝的痕迹。

海子写到，“在这个世界上秋天深了/该得到的尚未得到/该丧失的早已丧失”。

是啊，理想壮志皆未实现，韶华却已不再。诵一句“湘累”的诗，真是有着感同身受的断肠之痛。

齐天乐·端午

疏疏数点黄梅雨。殊方又逢重五角黍包金，菖蒲泛玉，风物依然荆楚。衫裁艾虎。更钗袅朱符，臂缠红缕。扑粉香绵，唤风绫扇小窗午。

沈湘人去已远，劝君休对酒，感时怀古。慢啭莺喉，轻敲象板，胜读离骚章句。荷香暗度。渐引入陶陶，醉乡深处。卧听江头，画船喧叠鼓。

作者杨无咎，处于两宋之交，字补之，杨一作扬，一说名补之，字无咎。

上阙中角黍、菖蒲、艾虎、朱符、红缕等意象，将端午节点了出来。

此时，江南还处于梅雨季，作者身处异乡（“殊方”），过着熟悉的节日。本就易产生怀乡之情，就不要饮酒，免得勾起愁绪。

也不要诵读《离骚》，就在婉转的歌声、悦耳的象牙板中度过好了。一阵阵荷花的香气传来，惹人沉醉。喧嚣打破了诗人在思绪，他从鼓声中可以想象江上赛龙舟的热闹场面。

这首诗虽然写得极力平淡，但抗拒饮酒、不忍读《离骚》，可见北宋之亡在士大夫精神上留下的深重印记。

贺新郎·端午

深院榴花吐。画帘开、綀衣纨扇，午风清暑。儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。早已有、游人观渡。老大逢场慵作戏，任陌头、年少争旗鼓。溪雨急，浪花舞。

灵均标致高如许。忆生平、既纫兰佩，更怀椒醑。谁信骚魂千载后，波底垂涎角黍。又说是、蛟馋龙怒。把似而今醒到了，料当年、醉死差无苦。聊一笑，吊千古。

刘克庄，初名灼，字潜夫，号后村，是南宋末年辛派词人的代表。

这首词中，也是榴花正开，年轻人盛装参加节日活动，争渡看龙舟。

节日的欢愉氛围比以上几首词都浓厚，而所处的年代，是南宋末年，国家危如累卵。看到这样的一群“娱乐至上”“娱乐至死”的年轻人，作者愤懑痛心。

端午节凭吊屈原，他平生佩带兰草以示芳洁，又怀揣香酒礼神肃穆。他在楚国危亡之际，殚精竭虑，为国尽忠，最终以身殉国。

而如今，同样处于危亡之际、本该为国为民的年轻人，却无视国难，只顾穿着漂亮的衣服把祭拜的形式，履行得“淋漓尽致”。

做着把粽子投入江中的游戏，还自我催眠——这是怕水底蛟龙损坏屈子的身体。这真是对屈子莫大的侮辱！

词人哀其不幸、怒气不争，却又无可奈何，只能作词以讽之。

（传统节日是一个民族的共同记忆，各位家长可以带宝宝一起读这套关于中国传统节日的系列故事书哦！通过形象的故事，培养孩子对传统文化的兴趣）

今日诗赏，到此结束，我们下期见！

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